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慕课在中职历史教学中的实施策略分析
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摘要
慕课(MOOC),大规模开放在线课程,是当下互联网流行和教育发展的产物,因其优秀的教学性受到广泛使用。本文将结合教学经验和对在线教学的研究探索慕课在中职历史教学的实施策略。
作者
廖昕
机构地区
贵阳市经济贸易中等专业学校
出处
《好日子》
2021年第10期126-126,共1页
关键词
慕课
中职历史教学
历史微视频
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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