期刊文献+

浅谈构建小学科学实验教学设计的有效性

下载PDF
导出
摘要 本文就有效构建小学科学实验教学设计进行分析。结合当下小学科学实验教学现状,分析科学实验教学中存在问题以及原因,利于了解教学现状。并结合当前教学现状存在的问题,探索小学科学实验教学良好开展的建议。
作者 冯伦信
出处 《好日子》 2021年第10期14-14,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部