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浅谈语文教学中如何培养读与说的能力
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摘要
读与说在语文教学中存在着相互影响、相互促进的关系。读是说的基础,说是读的表现形式,说在一定程度上可以促进学 生进一步阅读。文章主要从读前练说、读中练说、读后练说三方面,对语文教学中培养学生读与说的能力进行探讨。
作者
刘荣杰
机构地区
河北省衡水市景县景州镇景新小学
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2020年第12期0117-0117,共1页
Love Marriage Family
关键词
语文教学
读与说
能力培养
形象思维
抽象思维
分类号
C [社会学]
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爱情婚姻家庭(中旬)
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