打破思维定势,培养创新思维——论如何提高学生数学思维能力

数学是一门比较抽象的学科,学习过程中会遇到各种困难和阻碍。随着新课程的改革与发展,教育部门要求在人才培养过程中,不但要重视文化课程教学,还要全面地强化现代人才的思维方式和综合能力。数学知识中有着较强的逻辑思维能力,高中阶段是学生思想价值观念养成的关键时期,借助高中数学课程培养学生的创新思维,是促进教育改革发展的重要途径。本文通过分析高中数学教学中存在的问题,对提高学生数学思维能力的有关策略展开研究。