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议如何在小学数学教学中培养学生自主学习能力的策略
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摘要
小学数学是一门非常基础的课程,不仅和学生日常生活有着极为紧密的联系,还有助于提高学生的创新意识,但由于数学课程本身的特殊性,不易学生理解和分析,尤其是对自学能力差的学生,刚开始接触数学知识的时候,难以对此产生探索兴趣。基于此,文章首先简要地分析了学数学教学中学生自学能力差的原因,接着提出了一些有效的培养策略,以期为小学数学教师教学提供参考。
作者
曹宗雄
机构地区
湖南省新化县枫林街道万家桥小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第3期141-141,共1页
关键词
小学数学
自主学习
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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