谈小学科学教学中生活化课堂教学的实践研究

生活化是课堂教学的永恒主题。小学科学既是一门基础性课程,更是一门实践性、综合性的课程。在小学科学教学中实施生活化课堂教学,既符合学生的认知规律,提升课堂教学效率,更是培养学生的科学素养,培养学生形成科学的学习方法的重要选择。本文结合多年教学经验,对小学科学课堂教学中实施生活化教学策略进行深入分析,从而促进小学科学高效课堂的建设。