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谈生活情境在小学数学教学中的运用分析
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摘要
小学数学教学质量因为直接关系到小学教育发展,所以一直备受教育工作者的重视及关注,不断提高小学数学教学质量更是数学老师们的主要工作任务及目标,而生活情景的运用则能够打造高效数学课堂,理应得到重视及关注。在小学数学教学中运用生活情景,能够增加课堂趣味性及实践性,使得学生数学学习兴趣得到提升的同时,强化学生的数学实践能力,更对学生全面发展及小学数学教育教学发展起到积极作用。所以本文深入分析了生活情景在小学数学教学中的运用。
作者
朱峰
机构地区
武汉市江岸区惠济路小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第3期124-124,共1页
关键词
生活情境
小学数学
重要性
运用分析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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