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主题活动提高学生语文学习积极性实践研究
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摘要
在高中语文教育的过程中,通过运用主题活动强化学生学习语文的积极性。这是因为语文是一项实践性极强的学科,运用主题活动的方式才能改进学生对语文内容的认知,拓展学生学习知识的空间,促进学生语文素养的形成。本文将对主题活动提高学生语文学习积极性的实践内容进行分析,提供有效的解决方案,实现语文教学深度变革,全面提升语文教学水平。
作者
冯骁
机构地区
陕西省安康中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第3期104-104,共1页
基金
安康市教育科学规划课题《主题活动提高学生语文学习积极性实践研究》(GHKT2020072)成果。
关键词
主题活动
高中语文
学习积极性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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