期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析初中语文作文教学中素材的积累方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生无法写出高质量的作文,根本来说,是缺少写作素材的积累。而素材的积累,通常体现在学生的作文水平中。在当前的作文教学中,存在着学生写作资源积累匮乏的问题。教师们应把握和探寻新型的作文教学的方式,尤其是素材积累方面,从生活、阅读、想象力这几方面入手。这样学生写作素材积累薄弱的问题也就得到解决。所以,如何引导学生重视和把握从这几个方面积累素材的问题就显得尤为重要。
作者
杜乐
机构地区
包头市第四十五中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第3期93-93,共1页
关键词
初中
语文作文教学
写作素材积累
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邓铭.
关于高中语文作文教学的有效路径探索[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(6):157-157.
2
陈茹娜.
核心素养视域下语文读写结合教学模式刍论[J]
.成才之路,2023(8):81-84.
被引量:2
3
王宁,程逸帆.
基于“同学堂”与Canvas学习管理系统融合的T大学线上教学空间实践[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2022(9):155-158.
4
张进军.
在内外链接中积淀,在读写互动中生长——核心素养引领下初中写作教学模式的构建[J]
.作文成功之路,2022(45):80-82.
5
毛芮.
试析小学语文写作教学策略[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2022(1):276-279.
6
徐丹燕.
基于鸡兔同笼前测资源积累活动经验[J]
.小学教学设计,2023(8):41-42.
7
陈松,黄作林.
综合性大学美术馆的知识生产与公共教育功能研究[J]
.重庆师范大学学报(社会科学版),2022,42(6):100-108.
8
李俭伟.
电信运营商泛终端合作与发展策略思考[J]
.通信世界,2023(2):40-41.
9
吴丽,王利军,王佳莹.
“三评”改革下科技报告的作用机制研究[J]
.江苏科技信息,2023,40(1):33-35.
10
王世权,韩冬梅,汪炫彤.
连续转型中高管团队注意力、资源编排与战略更新——基于东软的案例研究[J]
.南开管理评论,2022,25(6):183-192.
被引量:3
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部