浅析高中语文教学中人文精神渗透策略问题

人文精神是人之为人的基本精神,其关注人的存在,关注人的尊严和权利,关注人的自我发展,认为人类应该成为真善美的追求者,强调对于个人自身的关注,鼓励处理好人与人之间的关系,人与社会之间的关系,人与自然之间的关系,并且在实践中形成精髓文化聚集,实现优秀文化的传承和发扬。高中语文教育教学文本中有很多有着人文精神的素材,应该积极利用起来,确保高中语文教育教学的人文性功能得以实现。