大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的认知情况调查研究

如何有效推动习近平新时代中国特色社会主义思想入心入脑,成为当前高校思想政治工作迫切需要解决的问题。通过对影响大 学生学习成效的各个因素进行数据分析,结果表明,总体上认知清晰,但部分大学生未完全领悟;党员和非党员大学生在学习效果上存 在较大分化;思政理论课教学形式较为单一,与课外实践联系不紧密;教育手段老化、培养路径单一;高校、社会、家庭之间还未形成有效 的协同育人合力。