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中职教育积极课堂新样态创设路径研究——以文学欣赏课程为例
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摘要
积极教育是当今心理学领域最为值得关注与研究的核心领域之一。如何把积极教育理念融入中职教育是我们当下最重要的研 究课题。课堂是教育者的主阵地,探索和谐、高效的积极课堂新样态的创设路径,对于培养教师积极的教学状态与学生的积极人格,建设 中职学校和谐的师生关系都具有非常重大的现实意义。以下将从课堂物理环境,教学仪态,教学形式,师生关系,师生归属感等方面探究 可行路径。
作者
贾梅英
机构地区
衡水科技工程学校
出处
《新丝路(下旬)》
2021年第4期0111-0111,0113,共2页
New Silk Road
关键词
中职教育
积极课堂
创设路径
分类号
C [社会学]
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新丝路(下旬)
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