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浅谈小学语文课外阅读的实效性

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摘要 新课标对小学生阅读提出了明确要求,要求学生在课外时间完成一定的阅读。然而在实际教学中,能够发现大部分教师对小学 生的课外阅读还不够重视,对课外阅读微评价的方式方法还不够灵活,招数也不够多。
作者 杨淑雯
机构地区 大港中心小学
出处 《新丝路(下旬)》 2021年第4期0103-0104,共2页 New Silk Road
基金 “小学低年级学生语文学习微评价研究”课题的研究成果之一(项目编号:2019BJRC019)。
分类号 C [社会学]

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