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浅谈小学语文课外阅读的实效性
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摘要
新课标对小学生阅读提出了明确要求,要求学生在课外时间完成一定的阅读。然而在实际教学中,能够发现大部分教师对小学 生的课外阅读还不够重视,对课外阅读微评价的方式方法还不够灵活,招数也不够多。
作者
杨淑雯
机构地区
大港中心小学
出处
《新丝路(下旬)》
2021年第4期0103-0104,共2页
New Silk Road
基金
“小学低年级学生语文学习微评价研究”课题的研究成果之一(项目编号:2019BJRC019)。
关键词
小学语文
课外阅读
实践策略
分类号
C [社会学]
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0
1
吴桂坚.
小学语文课外阅读课的指导对策分析[J]
.幸福生活指南,2020(37):0054-0054.
2
刘沿凯.
网络环境下小学语文课外阅读指导策略剖析[J]
.文学少年,2021(10):0136-0136.
新丝路(下旬)
2021年 第4期
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