摘要
初中学业水平考试(简称“中考”)中的英语科目是对初中毕业生英语语言综合运用能力的考察。本文以南充市2016—2020年中考英语阅读理解材料为研究对象,主要分析和探究其体裁和题材的特点,研究发现:说明文、应用文和记叙文是南充市中考阅读理解材料的主要体裁,选材广泛,涉及社会文化、科普知识、人物故事等多个方面。在此基础之上,本文结合初中英语教材和阅读教学现状对初中英语阅读教学提出了相关的教学建议,以期进一步提高初中英语阅读教学的效率。
出处
《新丝路(下旬)》
2021年第4期0231-0231,共1页
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