教育改革视域下的普职融通特点、原则初探

职业教育与普通教育融通是高中阶段教育普及化与高等教育大众化的时代诉求,是实现教育公平的重要途径,是我国教育未来改革与发展的必然趋势。教育改革视域下的普职融通具有五大特点和五大原则,五大特点:阶段性、跨界性 、多样性、渗透性 、一体性;五大原则: 因地制宜原则、多元发展原则、统筹兼顾原则、沟通协作原则、共建共享原则。对普职融通的特点和原则研究有利于进一步构建普职融通模式、探索学校发展新路径、创新学生培养机制。