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把阅读变成一件快乐的事——谈小学英语分级阅读的教学方法与途径
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摘要
在小学英语教学中,通过分级阅读的方式,可以让小学生通过图文并茂的形式,提高他们的阅读兴趣,完善小学生的阅读素养。分级阅读故事的出现,有助于激发学生的阅读兴趣,提升学生的阅读素养,促进学生认知、情感与人格的健全发展。
作者
刘振秀
机构地区
河北省香河县城内第二小学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第7期55-55,共1页
关键词
小学英语
分级阅读
阅读能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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