“五育”融合背景下的高中班级管理策略

在高中班级管理过程中,只有班主任在班级管理过程中,结合所带班级的具体情况,讲究高中班级管理艺术策略,才能实现对高中学生科学有效的管理,才能更好地促进学生健康、全面地发展,真正培养“五育并举”德智体美劳全面发展的社会主义接班人。