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案例教学法在初中道德与法治教学中的运用
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摘要
案例教学法作为一种先进的教学方法,其在初中道德与法治课堂教学中的应用不仅可以丰富传统的课堂教学形式,还可以使学生在贴近教学内容且极具趣味性的案例中深刻地感知教学内容,在加深对基础知识的理解的基础上,激发学生的道德与法治学习兴趣。本文在简单介绍案例教学法的内涵的基础上,重点阐述了案例教学法在初中道德与法治教学中的运用方式。
作者
邓琳
机构地区
江西省新余市第九中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第7期79-79,共1页
关键词
案例教学法
初中道德与法治
运用
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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