摘要
初中对于学生来说是一个比较重要的阶段,学生的身体和心理都会发生很大的变化,让学生渐渐地养成自己的思维方式和性格特点。但是在以往初中阶段的教学中,教师所重视的只有对于学生知识的传授,就忽略了学生的心理健康教育,这就不符合现在所实行素质教育的教学理念。为了能够给学生一个健康的成长过程,教师在教学的过程中就要注重进行心理健康教育。教师首先就要为学生科普一些简单的心理健康知识,然后在之后的教学中尝试使用案例教学法加深学生的理解和感悟。最后,实践活动的开展可以帮助学生做到知行合一,去切身的感受到教师所讲解的知识点,对于加深学生的学习记忆有着很大的帮助,帮助学生树立起一个正确的情感态度和价值观。
