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幼儿园园本教研现状及反思

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摘要 能否有效开展高质量的园本教研活动,是一所幼儿园发展前程的关键所在,园本教研的水平关乎幼儿教师专业的未来发展。作为幼儿园教研活动的最基本活动方式,它具有可操作性强、灵活多变且针对性强等特点。但是在如今快速冲击的时代潮流中,幼儿园园本教研活动的发展仍然处于坎坷磕绊的阶段,缺陷诸多。
作者 曾明会
出处 《东西南北(教育)》 2021年第7期217-217,共1页
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