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高中语文教学中自主学习的策略分析
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摘要
在高中语文教学过程中,自主学习策略的有效落实能够使学生创造力和发展潜能得到更高程度的发挥,使学生个性发展程度更高,但是在我国现阶段高中语文具体实施自主学习的过程中,存在一定程度的误区,不利于学生学习效率的有效提升,教师应加强重视,引导学生更为高效地开展自主学习,我针对进一步在高中语文教学过程中更为科学地应用自主学习策略展开研究。
作者
向代红
机构地区
重庆市黔江中学校
出处
《东西南北(教育)》
2021年第7期223-223,共1页
关键词
高中语文
自主学习
策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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王重.
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4
袁宏.
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金洁.
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东西南北(教育)
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