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提升小学中段数学教学有效性之我见

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摘要 随着社会的快速发展;人们对于小学阶段的数学教学提出了新的要求与标准。在小学课堂教学中;提问是重要的教学环节。作为数学教师;应该探索更多的方法;将复杂抽象的数学知识和理论;巧妙地与学生的实际生活结合起来;通过实践运用的教学方法;来实现教学效果的提升;锻炼小学生的数学运用能力。
作者 李强
出处 《东西南北(教育)》 2021年第7期292-292,共1页
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