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基于网络环境小学语文中高年级拓展阅读策略探索
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摘要
随着互联网的快速发展,网络已经运用到人们的各个方面,比如教育,生活各个方面,利用网络学习,学生们学习将会更加方便。而小学作为整个学生生涯的基础阶段,对一个学生来非常重要,在小学各科的学习中,小学语文相对于其他学科也是起到的基础作用,小学阶段要想学好语文,学生就必须增加自己的阅读量。于是本文从小学语文高年级拓展阅读的现状、重要性以及方式对网络环境下小学语文中高年级的拓展阅读进行了分析。
作者
李倩
机构地区
安徽省合肥市肥西县上派学区中心学校(本部
出处
《东西南北(教育)》
2021年第7期299-299,共1页
关键词
网络环境
小学语文
高年级
拓展阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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