高中教学中激发农村C等级学生历史学习欲望策略

与传统的教学模式不同,新课改中更加注重学生的发展,注重学生课堂主体地位的体现,主要培养学生的学习能力,并将课堂主体权还给学生。新课改理念下对教师教学方法提出了新的要求,在教学中教师需要转变传统的教学方法,并从多方面入手激发学生历史学习欲望。同时,教师要将大部分的时间和精力放置到C等级学生身上,以帮助其巩固历史知识,促进其全面发展。本文通过分析高中历史教学现状,探究如何激发农村C等级学生历史学习欲望。