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如何提高小学语文课堂教学的有效性初探

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摘要 现阶段,“有效教学”已经成为广大教育者开展教育教学活动的主要依据和根本目标,然而,传统的教学模式较为单一、滞后,显然已经无法满足教育工作的实际需要了。这就要求广大教师必须要转变传统的教育理念和教学模式,认真研读新课标提出的教学要求,结合实际情况采取行之有效的教学策略,争取在提高教学活动有效性的同时,也能推动我国教育事业的全面发展。本文立足于小学语文教学,阐述了提高小学语文课堂教学有效性的具体策略,仅供大家参考。
作者 彭梅爱
出处 《休闲》 2021年第1期0198-0198,共1页

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