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“汽车电子技术”课程中的启发渗透式教学方法浅谈
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摘要
本文叙述了将启发渗透式教学方法应用于“汽车电子技术”课程中的过程,包括启发式教学理念在课堂教学中的应用、渐进-渗透式教学法在教学中的执行策略、实验过程中的创新培养策略及多维结合的评价体系等内容。经过三年的实践,启发渗透式教学方法在“汽车电子技术”课程中取得了良好的教学效果。
作者
马廷锋
左万里
陈剑斌
金育安
李光勇
谢超
机构地区
宁波大学
出处
《汽车世界》
2020年第21期179-179,186,共2页
基金
宁波大学教学研究项目(一般项目):《汽车电子技术》启发渗透式教学探索与实践。
关键词
汽车电子技术课程
启发渗透式教学
教学策略
分类号
C [社会学]
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1
景丹丹.
渗透式教学法在初中英语写作教学中的应用[J]
.好日子,2021(1):229-229.
2
秦倩.
启发式教学在幼儿教育中的应用策略[J]
.华夏教师,2021(2):75-76.
汽车世界
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