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新文科建设背景下会计学专业硕士培养融合创新路径

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摘要 随着2020年11月3日教育部提出全面推进文科建设,新文科建设的重要性和实施路径成为重要话题。本文探讨会计学专业硕士培养的融合创新路径,首先通过社会大变革、提升国家软实力、造就时代新人和文化繁荣的需要四个方面,分析了发展新文科教育的使命和要求;然后探讨了会计学硕士融合创新文科的路径,主要包括会计学与现代信息技术融合、会计学类相近专业融合;最后构思打造会计专业硕士融合创新实践教学平台,包括持续完善融合创新实践教学体系、构建业财一体化实践教学平台、建设信息化的教学条件和环境、产教深度融合推进协同育人。以期提升会计学专业硕士培养人才质量,服务社会经济发展。
作者 王攀娜
出处 《时代人物》 2021年第4期247-248,共2页 Times Figure
基金 重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题《财经专业智慧课堂建设实践研究》,项目编号:CQGJ19B204 重庆理工大学高等教育研究项目《改革开放四十年中国高等教育政策法规变迁文本分析及对重庆应用型高水平本科教育改革机制创新的启示,项目编号:2018YB03。
分类号 C [社会学]
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