期刊文献+

试谈美术课堂中的人文精神的培养

下载PDF
导出
摘要 在美术课程中,人文精神与知识技能的关系,是主从关系。 “以人为本”的精神进行美术教育,也是世界美术教育发展的趋势, 是提高美术教育的价值,引导教师走出美术教育误区,走出技能 训练的怪圈,使美术真正成为对学生情感、态度、价值观的培养、 精神的提升和整体素质提高的体现。
作者 王伟
出处 《爱情婚姻家庭(中旬)》 2020年第12期0006-0006,共1页 Love Marriage Family
分类号 C [社会学]

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部