多元读写模式在高中英语教学中的运用

普通高中英语课程标准》指出,高中英语教学着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力, 特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。高中英语教师将多元读写模式应用于课堂教学,创新英语阅读与写作教学形式,可 以最大化地为学生提供自由、宽松的英语学习环境,更大程度地提升学生的英语学习效率,增强学习质量,促进学生发展。