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高中生物新课程教学中要处理好的几个关系
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摘要
教师在教学过程中,应当对整套教材的科学方法体系了然于胸,有计划有步骤,地进行科学方法内容的教学,处理好各方 面的关系,不断提高学生的科学探究能力。
作者
王朋
机构地区
河北省衡水市景县中学
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2020年第12期0166-0166,共1页
Love Marriage Family
关键词
课程理念
教学改革
探究
分类号
C [社会学]
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二级参考文献
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参考文献
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共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
贾秀丽,张林静.
初中生物学教材中科学方法内容的编排及分析[J]
.教学与管理,2020,0(3):83-85.
被引量:1
2
张建国.
基于高中政治试卷评讲的思考[J]
.学苑教育,2020(11):81-81.
爱情婚姻家庭(中旬)
2020年 第12期
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