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浅谈高中班主任德育工作的开展路径
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摘要
班主任是班级的管理者,也是与学生联系最紧密的人,科学、合理的管理策略,不仅有利于和谐师生关系的构建,而且还能够促进学生健康成长,为学生未来的学习营造更加优越的环境。而德育工作作为班级管理的首要任务,班主任要从多方面加强管理,为学生思想和行为提供引导和规范,以塑造学生优良心理品质与乐观、积极的学习生活态度。
作者
帅莉
机构地区
重庆市城口中学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第2期138-138,共1页
关键词
高中班主任
德育教育
教学策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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