小学语文有效复习策略简析

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摘要 “温故而知新,可以为师矣”。就学习规律而言,复习课也是非常重要的。学生通过复习,查漏补缺,巩固已有的知识,加深自己的理解,以此来达到”温故知新”“灵活运用”的效果。虽然复习课如此重要,但笔者在教学实践中发现,学生对此并不重视,认为这只是“炒冷饭”,毫无趣味可言,因此,复习课的效率并不高。那么,如何才能提高复习课的效率,让学生真正学有所得?

作者白巧珍

机构地区乌兰察布市集宁区第二实验小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2021年第2期86-86,共1页

关键词小学语文复习指导

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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