让墙上的班规落到学生的“心里”

开展以班级规章制度为核心的班级常规管理,是班主任工作的中心内容之一。如何让班级墙上的班规真正融入到每一个学生的心里,为学生的主动健康成长指明方向,为优秀班集体的建设保驾护航。笔者从班规的制定、班规的日常执行、班规随着学生成长的更新、班规如何彰显班级特色与文化等方向,进行了探索和实践。