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在小学开展吹塑纸版画教学的意义
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摘要
本文将详细介绍小学开展吹塑纸版画的主要方法,通过专业的研究与调查,借助多个侧面来展现小学吹塑纸版画教学的意义,如有利于培养学习兴趣、创新学生思维、有助于改善学生的合作意识及培养学生的构图认知等,借用适宜方法优化小学生的美术课堂学习效果。
作者
伍翀
机构地区
江西省上饶市第一小学
出处
《学生·家长·社会》
2021年第4期116-116,共1页
关键词
小学
吹塑纸版画
构图认知
分类号
C [社会学]
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被引量:2
学生·家长·社会
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