浅谈基于生活的“动态生成”作文教学策略

如何为学生开辟一片别样的作文天地?本文从“‘游戏’体验——写作素材的动态生成”、“多维交流——写作指导的动态生成”、“微型作文——承载方式的动态生成”等方面进行阐述,浅谈基于生活的“动态生成”作文教学策略。