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浅谈中学音乐教学中的德育渗透

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摘要 音乐老师应始终坚持“德育为先”“以美育人”,将社会主义核心价值观融入音乐教学的全过程。教师在音乐教学中可以通过深入分析教材,抓住德育渗透点;通过构建和谐课堂,营造德育氛围。总之,音乐教学活动的形式是丰富多样的,在音乐教学实践活动中,教师可以抓住很多契机对学生进行潜移默化的德育渗透,达到寓教于乐的目的。
作者 李佳雪
机构地区 厦门市大同中学
出处 《学生·家长·社会》 2021年第4期212-212,共1页
分类号 C [社会学]
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