高中班级管理中心理健康教育与德育的整合研究

高中时期的学生具有更强的独立意识,其心理方面较为敏感,同时感情丰富,十分容易受到外部环境的影响而做出过激行为。因此,班主任在进行班级管理时需要充分考虑中学生心理特点,将心理健康教育与德育有效结合,帮助学生塑造健康的心理。本文通过对心理健康教育与德育融合的意义进行阐述,并提出心理健康教育与德育整合的相关策略,希望能够对班主任在进行高中班级管理时有所帮助。