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“三全育人”背景下课程思政教学探索——以《汽车营销基础与实训》课程为例
被引量:
1
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摘要
本文主要简单介绍了“三全育人”的相关背景,简述了 《汽车营销基础与实训》 的课程内容,通过对 《汽车营销基础与实训》课程的思政教育资源进行分析,来探讨“三全育人”背景下课程思政教学的有效应用,以加强对 《汽车营销基础与实训》 思政课程的管理,转变传统的思政教学模式,实现跨学科的融合,从而保障课程思政教学质量。
作者
刘祥松
机构地区
普定县中等职业学校
出处
《学生·家长·社会》
2021年第4期298-298,共1页
关键词
三全育人
课程思政教学
汽车营销基础
有效应用
分类号
C [社会学]
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