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核心素养视域下教师专业核心能力发展研究
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摘要
教师专业核心能力是核心素养视域下教育领域工作者尤为关注的问题。当前多数教师专业核心能力普遍存在一些问题,因此在核心素养视域下需要制定有效措施提升教师专业核心能力。
作者
武领普
机构地区
河北省柏乡县职业技术教育中心
出处
《学生·家长·社会》
2021年第4期322-322,共1页
关键词
核心素养
教师
专业核心能力
分类号
C [社会学]
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1
贾斌.
高职院校“双师型”教师专业核心能力提升策略——基于可持续供应链视角[J]
.淮南职业技术学院学报,2021,21(2):65-67.
被引量:2
2
蒋小兵,杨慧洁.
核心能力培训对神经外科护士急救能力的影响[J]
.中国卫生产业,2021,18(1):7-9.
学生·家长·社会
2021年 第4期
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