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核心素养视域下教师专业核心能力发展研究

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摘要 教师专业核心能力是核心素养视域下教育领域工作者尤为关注的问题。当前多数教师专业核心能力普遍存在一些问题,因此在核心素养视域下需要制定有效措施提升教师专业核心能力。
作者 武领普
出处 《学生·家长·社会》 2021年第4期322-322,共1页
分类号 C [社会学]

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