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一体化教学思维在传统教学课程教学中的应用实践——以 photoshop 平面设计为例

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摘要 我院开展的一体化课改正风风火火,一体化课程教学模式打破了传统教学模式,在教学实践中取得良好效果。而暂未列入一体化课改的课程仍然存在许多问题。
作者 张园
机构地区 徐州技师学院
出处 《学生·家长·社会》 2021年第4期328-328,共1页
分类号 C [社会学]

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