摘要
随着我国教学事业以及社会经济的不断发展,现阶段我国政府对特殊学校中的德育教育也越来越重视。特殊教育存在的目的是为了让部分有缺陷的学生可以更好且高效的学习各科知识,由于这类学生身体、生活以及学习上的特殊性,特殊学校对其教学方式也与其他学校有所不同。所以如果要将德育知识以及德育意识拓展于特殊学校教学中,那么教师就需要利用不同且有趣的教学模式和教学手段在课堂中对学生讲述有关德育的知识,从而使特殊学校的学生能够转变对德育的认知思维以及培育学生对德育产生浓厚的兴趣探究,进而推动特殊学校的德育教育事业得到进一步的发展。
