期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用多维度教学 提高英语课堂实效
下载PDF
职称材料
导出
摘要
基于新课程改革的背景下,不管是什么阶段的教学都应该注重提升学生地学习质量和效率,这是对教师的基本教学要求,也是教师的教学目标和任务。在初中的英语教学中,教师应该积极地探索有效的教学方式,在教学中不断地积累教学经验,选择适合初中生英语学习的教学方式,帮助学生提高英语学习能力,提行学生的综合水平,构建高效的英语课堂教学质量。
作者
李秀情
机构地区
福建省尤溪第一中学洋中分校
出处
《中学生作文指导》
2021年第11期0124-0124,共1页
关键词
新课程改革
初中英语
课堂教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈春兰.
产教融合背景下提升中职英语课堂教学质量的应对策略[J]
.海外英语,2021(6):172-173.
被引量:2
2
程鑫.
混合式教学在技工学校英语课堂中的应用分析[J]
.学生·家长·社会,2021(2):304-304.
3
杨玉青.
浅谈微课在高中英语教学中的应用[J]
.花溪(文艺教育),2020(15):0015-0015.
4
杨彦珍.
师生互动教学模式在初中英语课堂中的运用[J]
.启迪与智慧(中),2021(3):48-48.
被引量:2
中学生作文指导
2021年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部