新时代下小学语文与情感教学的结合

传统的语文教学中,师生之间的互动很少,导致语文教学的整个过程相对枯燥,自然无法培养学生的潜能和个性。随着新时代的发展,新的课程标准要求教师将自己的情感带入教学中,以感染学生,启发学生,并使学生感受到学习语文的乐趣。在此基础上,本文对新时期小学语文与情感教学的结合进行了研究。