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民族游戏对藏区幼儿园教学事务启示
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摘要
对于幼儿来讲,其普遍的年龄在三岁到六岁之间,这个阶段的幼儿比较活泼好动,游戏对幼儿具有极大的魅力,在藏区幼儿教学中,如果教师能够将民族游戏巧妙的结合起来,丰富幼儿游戏的环节和内容,这样幼儿就会从游戏中掌握更多的知识和学习更多的技能,对民族文化的认知也有极大的促进作用。本文分析了民族游戏在藏区幼儿园教学中的影响,提出了民族游戏在藏区幼儿教学中的应用策略。
作者
金安拉姆
机构地区
西藏自治区昌都市卡若区双语幼儿园
出处
《中学生作文指导》
2021年第11期0105-0105,共1页
关键词
民族游戏
策略
幼儿园
藏区
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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