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小学美术生活化教学的思考
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摘要
教师需要积极促进美术课堂的生活过程,让学生了解课堂中艺术与生活之间相互依存的原理,通过不断学习来发展良好的求知能力,发现生活中的潜藏艺术真正掌握美术的教学。
作者
李员媛
机构地区
长春莲花山生态旅游度假区劝农山镇中心小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第11期0104-0104,共1页
关键词
小学美术
精美艺术
生活导向教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
王雅萍.
生源多元化背景下高职数学分层教学改革探索[J]
.江西电力职业技术学院学报,2020,33(10):28-29.
被引量:2
中学生作文指导
2021年 第11期
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