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公共图书馆少年儿童阅读服务的实践研究——以重庆市少年儿童图书馆阅读服务为例
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摘要
我国社会不断进步和发展,少年儿童的阅读情况越来越受到关注和重视。阅读能够培养少年儿童的阅读能力和阅读兴趣,增长知识,促进他们身心健康成长,为他们今后的学习和发展打下良好基础。本文主要以重庆市少年儿童图书馆阅读服务为例,探究图书馆少年儿童阅读服务实践。
作者
刘清
蔡长军
机构地区
重庆市少年儿童图书馆
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)图书情报》
2021年第3期65-67,共3页
Library and information
关键词
公共图书馆
少年儿童阅读
阅读服务
分类号
G258 [文化科学—图书馆学]
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