摘要
对于学生来说,小学阶段有着重要的意义,其是帮助学生奠定基础的重要阶段,在小学的教学活动中,美术教学有着重要 的意义,其是培养学生审美能力和艺术表达能力的重要的学科,而随着新课改的实施和推进加深,小学美术教育全面关注学生的核心 素养培养,所谓核心素养培养即是指包括知识、能力、技术等一个动态的整合概念。小学美术素养是指在小学时期具有较稳定的、基 本的绘画表达能力,还有就是指在美术方面表现出来的学识修养、行文风格、人文情趣等。小学美术核心素养是指学生的美术能力、 美术积累、美术知识、学习方法、学习态度、学习习惯、认知能力和人文素养等方面的综合体现。在此不仅提高下了学生的美术综合 能力,同时也培养了学生的德育发展,对于学生全面提高有着重要作用。
