高校“思政课程”“课程思政”协同育人创新实践研究

本文将“立德树人”融入高校基层党建工作中,探索高校“思政课程”与“课程思政”协同育人创新实践路径,形成协同效应,增强育人合力。以“思政课程”和“专业课程”为载体,将思政理念、价值教育与专业课程有效融合,实现“课程思政”和“思政课程”的同向同行和融合促进,从而达到“润物无声”中“立德树人”的作用。