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小学数学高段课堂提问的有效策略探讨
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摘要
随着当前教育产业的快速发展,在小学阶段,学生的综合素质正在逐步提高。小学数学是小学教育中的重要组成部分,学生的学习程度直接影响到他们未来的发展。因此,必须把小学数学放在重要位置,保证学生掌握足够的数学技能,为今后的发展打下坚实的基础。
作者
王良健
机构地区
贵州省桐梓县娄山关街道中心学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第5期158-158,共1页
关键词
小学数学
高段课堂
有效策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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