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基于微课培养小学生语文自主学习能力
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摘要
在互联网和课程教育深入融合的背景下,各种各样的教育形式和资源都不断涌现,为教师教学的开展提供了丰富的选择。所以,在当前,小学教师在语文教学开展的过程当中可以适当地加强微课的运用。通过这样的方式带动学生自主学习能力的提高,辅助学生的自主、合作、探究学习,让学生在学习的过程当中获得良好的发展。
作者
于秀香
马吉炯
机构地区
宁夏吴忠市红寺堡区第一小学
宁夏吴忠市红寺堡区新庄集红阳小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第5期118-118,共1页
关键词
微课
小学语文
自主学习能力
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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